2
استادیار گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی فردوس، مشهد، ایران
10.30508/kdip.2026.583382.1183
چکیده
هدف این تحقیق تأثیر سواد بازاریابی دیجیتال و آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی با میانجیگری خودکارآمدی کارآفرینی بوده است. روش تحقیق از نوع کاربردی و توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت در دانشگاه فردوسی مشهد تشکیل داده است. روش نمونهگیری تصادفی در دسترس بکار گرفته شده و براساس جدول کرجسی و مورگان، در مجموع از 205 نفر نظرسنجی شد. ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد اقتباس از مبانی نظری در مقیاس پنج گزینهای لیکرت بوده است. در این تحقیق روایی صوری تمامی پرسشنامهها با استفاده از نظرات خبرگان دانشگاهی، روایی محتوایی از طریق شاخص همگرا با میانگین واریانس استخراج شده و روایی واگرا با آزمون فورنل و لاکر و روایی سازه از طریق بارهای عاملی سنجیده شده است. پایایی نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی سنجیده شد و مورد تایید قرار گرفت. نتایج تحلیل نهایی با استفاده از روش مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزارهای اسمارت پیالاس 3 و اسپیاساس 24 در دو بخش توصیفی و استنباطی نشان داد که کلیه فضیههای تحقیق مورد تایید بوده و خودکارآمدی کارآفرینی در تأثیر سواد بازاریابی دیجیتال و آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی نقش میانجی گری دارد.
